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  Elaboración de proyectos socio-educativos para Asociaciones y ONGs  
La elaboración de proyectos, es una herramienta imprescindible hoy día y de uso permanente en las asociaciones y Organizaciones No Gubernamentales, que para su funcionamiento, precisan planificar y racionalizar sus actividades; comunicar a otros lo que hacen; cómo lo hacen, porqué lo hacen; en cuanto tiempo y con que recursos. Es asimismo una herramienta que se presenta ante las diferentes agencias gubernamentales y fundaciones privadas, a la hora de solicitar apoyos y subvenciones y/o establecer coordinaciones de trabajo. En general existe una creciente demanda por parte de las asociaciones y ONGs, de personas que posean conocimientos y habilidades en el diseño de proyectos sociales, socio-educativos y de acción social. El curso es también de gran utilidad para dirigentes de asociaciones que precisen contar con conocimientos e información sobre este tema.

Nivel: Medio

Duración: 80 Horas

Requisitos: Sin requisitos académicos.

Objetivo: El curso brinda conocimientos teóricos y prácticos, que posibilitan adquirir habilidades para la elaboración de proyectos socio-educativos, que puedan ser implementados por asociaciones y ONGs de Acción Social y de Desarrollo.

Unidad Didactica 1:
  I. ¿Que son las ONGs?
 
II.
¿Cuál es el papel de las ONGs en la sociedad actual?
 
III. 
¿Hacia donde orientan sus actividades las ONGs?
  IV. Planificación, programas y proyectos. La importancia del trabajo de las ONGs sobre la base de proyectos participativos.

Unidad Didactica 2:
  V. El marco lógico de un proyecto.
 
VI.
La identificación de los problemas y la asignación de prioridades
 
A
Criterios para la asignación de prioridades.
 
B
Método Hanlon.
 
VII. 
Análisis de los agentes sociales involucrados en el problEMA.
  VIII. El "Árbol de problemas" y el "Árbol de objetivos".
  IX. La "Matriz de objetivos y metas" y la "Matriz de alternativas".
    Bibliografía complementaria.
    Recursos informáticos en Internet.

Unidad Didactica 3:
  XIX. Principios que rigen la elaboración de un proyecto.
 
XX.
Guía práctica para la elaboración de un proyecto socioeducativo.
 
XXI. 
Principales aspectos de la estructura de un proyecto.
  XXII. Ejemplo de una convocatoria para la obtención de subsidio.
  XXIII. Modelo de formulación de objetivos, metas y actividades.

Unidad Didactica 4:
  XXIV. Métodos y técnicas a emplear.
 
XXV.
Planificación de las actividades a realizar.
 
XXVI. 
Cronograma de actividades.
  XXVII. Caso de estudio simulado.
    Bibliografía complementaria
    Recursos informáticos en Internet.

Unidad Didactica 5:
  I. El presupuesto.
 
A
Aspectos a tener en cuenta.
 
B
El análisis de los gastos y costos.
 
C
Plan de financiación.
 
D
Ejemplos de presupuestos.
 
E
Factibilidad del proyecto.
 
XX.
Otros aspectos que suelen incorporar los proyectos.
 
XXI. 
La organización administrativa del proyecto.
  XXII. Modelos de avales.
  XXIII. Modelo de currículo vitae de los participantes en el proyecto.
  XXIV. Información de la institución.
    Bibliografía complementaria.
    Recursos informáticos en Internet.

Unidad Didactica 6:
  XXV. Los Recursos.
 
A
Recursos humanos.
 
B
Recursos informativos.
 
C
Recursos materiales.
 
D
Recursos financieros.
  XXVI. La evaluación de un proyecto.
 
A
Evaluación en la etapa de planificación.
 
B
Evaluación en la etapa de la ejecución.
 
C
Evaluación de los resultados y del impacto social.
  XXVII La sistematización de la ejecución de un proyecto.
    Bibliografía complementaria.
    Recursos informáticos en Internet.

Unidad Didactica 7:
  XXVIII. Modelos de Proyectos Sociales.
 
A
Proyecto "El Rincón del encuentro".
 
B
Proyecto de investigación sobre asociacionismo

Unidad Didactica 8:
  XXIX. Elaboración de un proyecto simulado.
 
XXX.
Elaboración de una fundamentación extensa.
Bibliografía General.




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